Peningkatan sumber daya manusia (SDM) di lingkungan pendidikan tinggi kini menjadi fokus utama dalam upaya membangun daya saing bangsa. Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Kemenristek Dikti) telah mengambil langkah strategis dengan mendanai berbagai kegiatan riset yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas dosen serta lembaga pendidikan. Dana yang dialokasikan mencapai miliaran rupiah, menunjukkan komitmen pemerintah dalam memperkuat sektor pendidikan dan penelitian.
Dalam rangka mempercepat pembangunan SDM, Kemenristek Dikti memberikan bantuan finansial melalui berbagai program seperti Sistem Inovasi Nasional (INSINAS). Program ini dirancang untuk mendorong pengembangan riset yang relevan dengan kebutuhan nasional. Selain itu, terdapat skema pendanaan riset yang beragam, mulai dari riset dasar hingga riset pengabdian masyarakat. Tujuannya adalah untuk menciptakan inovasi yang tidak hanya berkontribusi pada akademisi, tetapi juga berdampak nyata bagi masyarakat luas.
Penggunaan dana tersebut juga dilakukan secara transparan dan terstruktur. Dari total usulan riset yang diajukan, sebagian besar proposal lolos seleksi dan akan mendapatkan pendanaan. Hal ini menunjukkan bahwa sistem evaluasi yang digunakan cukup ketat dan berorientasi pada kualitas. Dengan demikian, riset yang dihasilkan diharapkan mampu memberikan kontribusi signifikan dalam menjawab tantangan sosial, ekonomi, dan teknologi yang dihadapi Indonesia.
Pendanaan Riset Perguruan Tinggi
Salah satu langkah penting dalam peningkatan SDM perguruan tinggi adalah alokasi dana riset yang signifikan. Kemenristek Dikti telah menggelontorkan dana sebesar Rp 999,7 miliar melalui Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan (Ditjen Risbang). Dana ini digunakan untuk mendanai 15.171 proposal riset yang lolos seleksi. Angka ini menunjukkan besarnya partisipasi institusi pendidikan tinggi dalam program pendanaan riset.
Dari total 24.588 usulan, sebanyak 15.171 proposal dinyatakan lolos, dengan proporsi 54,4 persen dari Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dan 45,6 persen dari Perguruan Tinggi Swasta (PTS). Sementara itu, penerima dana riset lebih banyak berasal dari PTN (59,7 persen) dibanding PTS (40,3 persen). Sebanyak 10.027 proposal lainnya gagal lolos seleksi. Proses seleksi ini dilakukan secara administratif dan substansi, sehingga hanya riset yang memiliki potensi dan kelayakan yang diberikan pendanaan.
Selain itu, Kemenristek Dikti juga mengelola program Insentif Riset Sistem Inovasi Nasional (INSINAS), yang menerima 890 proposal. Setelah melalui seleksi administratif, sebanyak 750 proposal lolos, dan setelah proses evaluasi teknis, hanya 283 yang dinyatakan layak untuk didanai. Program ini dirancang untuk memacu inovasi dan kreativitas dalam dunia riset, terutama di kalangan dosen dan peneliti pemula.
Jenis-Jenis Riset yang Didanai
Riset yang didanai oleh Kemenristek Dikti dibagi dalam beberapa skema sesuai dengan tujuan dan jenisnya. Total ada 16 jenis skema riset yang tersedia, termasuk kerjasama luar negeri, riset dasar, riset terapan, dan riset pengabdian masyarakat. Skema-skeama ini dirancang untuk memenuhi berbagai kebutuhan riset, baik secara akademis maupun praktis.
Beberapa skema riset yang paling diminati antara lain:
- Kerjasama Luar Negeri dan Publikasi Internasional
- Fundamental
- Kompetensi
- Hibah Bersaing
- Unggulan Perguruan Tinggi
- Iptek
- Strategis Nasional
- Masterplan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia (MP3EI)
- Riset Andalan Perguruan Tinggi dan Industri (RAPID)
- Dosen Pemula
- Pascasarjana
- Kerjasama Perguruan Tinggi
- Desertasi Doktor
- Program Magister Doktor Sarjana Unggul
- Insentif Riset Sistem Inovasi Nasional (INSINAS)
Setiap skema riset memiliki target dan kriteria penilaian yang berbeda-beda, sehingga memastikan bahwa pendanaan digunakan secara efektif dan berkelanjutan. Dengan adanya berbagai skema ini, dosen dan peneliti memiliki kesempatan untuk memilih riset yang sesuai dengan minat dan kemampuan mereka.
Tiga Komponen Utama dalam Peningkatan Daya Saing
Menristek Dikti M. Nasir menegaskan bahwa tiga komponen utama dalam meningkatkan daya saing bangsa adalah tenaga kerja yang terampil, inovasi, dan riset yang berkualitas. Ketiga aspek ini saling terkait dan perlu dikembangkan secara bersamaan. Tenaga kerja yang terampil merupakan fondasi utama, sedangkan inovasi menjadi motor penggerak untuk mempercepat perkembangan teknologi dan ekonomi.
Riset yang berkualitas, di sisi lain, harus melalui tahapan yang jelas, mulai dari riset dasar hingga riset pengembangan. Tahapan ini memastikan bahwa hasil riset tidak hanya berupa teori, tetapi juga dapat diimplementasikan dalam kehidupan nyata. Nasir menekankan bahwa riset tidak boleh sekadar menghabiskan anggaran, tetapi harus memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.
Selain itu, Nasir menyebutkan bahwa daya saing suatu bangsa ditentukan oleh kualitas kemampuan sumber daya manusia dalam penguasaan dan pendayagunaan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek). Namun, hal ini harus dilandasi oleh mental dan perilaku yang baik serta tanggung jawab. Dengan demikian, riset yang dihasilkan tidak hanya bermanfaat secara teknis, tetapi juga memiliki dampak positif terhadap masyarakat secara keseluruhan.
Hasil Riset yang Diharapkan
Kemenristek Dikti mengharapkan bahwa riset yang dihasilkan tidak hanya menjadi penghias rak perpustakaan, tetapi juga memiliki nilai hilirisasi yang nyata. Hilirisasi riset berarti mengubah hasil penelitian menjadi produk atau solusi yang bisa langsung dimanfaatkan oleh masyarakat. Misalnya, peningkatan jumlah karya tulis ilmiah yang diterbitkan dalam jurnal nasional dan internasional, peningkatan jumlah perolehan kekayaan intelektual (KI), serta peningkatan sinergi dalam penyelenggaraan riset-riset nasional.
Hasil riset yang tidak bisa diukur juga memiliki nilai penting, seperti peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman para peneliti serta lembaga riset. Kombinasi antara hasil riset yang terukur dan tidak terukur akan membantu membangun fondasi yang kuat untuk pengembangan SDM perguruan tinggi.
Dengan adanya pendanaan riset yang besar dan berbagai skema yang disediakan, Kemenristek Dikti berharap dapat menciptakan inovasi yang berkelanjutan dan berdampak luas. Riset yang baik akan menjadi landasan bagi pembangunan bangsa yang lebih maju dan mandiri.
